《百工灵》以弘扬中华优秀传统文化、保护非物质文化遗产为主旨，以传统手工艺为创作题材，创作构建的全新原创内容。作品讲述了一个手工魔法学堂中发生的有趣故事，在这里有一群拥有特殊禀赋的百工族，他们能召唤百工灵制作手工艺品，学校教学分为草木、土石、金属、特殊四个派系，专精不同材质类型的学习。《百工灵》以青少年更贴近的故事题材切入，结合了非遗手工艺的相关知识，以此唤醒青少年对传统文化记忆，给非遗注入新时代文化基因。
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
平凡大学生程大雷意外穿越到“大武”，但是脚踏实地，以自己的“现代智慧”，在深山一处划地为营，广纳贤能，发展壮大蛤蟆寨，摆平各种麻烦，带领寨民安居乐业。
瀛洲界内，诸子百家，唐诗宋词，皆有书灵。在《唐诗三百首》中醒来的书灵顾七绝，骑着《山海经》的神兽驳， 与为了养活自己和一群妹子而努力奋斗的乐五音一起踏上了一条寻找唤醒其他书灵的道路。
该书以主角辰南寻找万年前爱人雨馨、追索神魔灭亡遗秘的行迹为线索，引出浩茫六道、天地棋局，演绎出一部充满热血、壮烈、凄美的传奇，道说出无数英雄佳人的传说，并对人性、社会、生命等元素进行了些许探讨。
